《小小志愿者》德育微课之
志愿者必备素质
适合年级：三年级 设计者：沈彩芳
教学目标：
1． 知道志愿者基本素质是什么。
2． 明确志愿者基本素质在小学生活中的具体表现。
3． 从我做起，从小事做起，从现在做起，做力所能及的小事，激发学生“我是志愿者，我光荣”的自豪情感，让孩子们投身到志愿服务中去。
教学重点：使学生立足小事，培养志愿者素质。
教学过程：
一、 图片导入，引入主题
(G20期间志愿者的服务照片)同学们，这是G20期间的大哥哥大姐姐们，他们有着同样的服装，有着同样的笑容，有着同样美好的心灵，他们更有一个响亮的名字，你们知道是什么吗？
对啦！那就是志愿者！偷偷告诉你们哦，它还有很多绰号呢，同学们，你们能猜一猜吗？（停2-3秒）是的，平时我们说的“活雷锋”“义工”“志工”指的都是志愿者。怎么样，你们答对了吗？
细心的你们一定还发现了“志愿”这两个字底下都有一颗“心”吧，看来要成为一个合格的志愿者必须常怀两颗心。
二、常怀两心，实践生活
（一）爱心
同学们，让我们来看看这个“愿”字，你能给他组个词吗？是的，自愿、愿意都是这个“愿”。所以啊，从组词中我们很快就能知道了，要做一个志愿者，你首先必须是自愿的，这就要求我们要有一颗爱心。它呀，就是一粒小小的种子，都藏在每个同学的心里呢，只不过有些人的爱心杯满一些，有些人浅一点。为了看看爱心对我们的作用，我们一起来做个游戏吧:
让我们伸出双手，把中指弯屈，中间的关节对在一起，而后把其它的指尖对在一起，再让我们一个一个的分开，分到最后，只有无名指分不开。
其实呀，一个无名指指代表的就是爱心，做志愿活动，爱心要常怀心中，不然你就没有支点，就体会不到帮助别人的乐趣了，你们说它重要不重要。
（二）责任心
同学们，有了种子，怎么才能让这颗种子茁壮成长呢？没错，我们需要浇灌肥料。这个肥料呀，就是“志”下的那颗“责任心”。
我们一起用责任心浇灌这颗志愿种子，看看他有什么变化吧。是不是很神奇，种子快速成长啦！那要是我停止浇灌了呢，会发生什么呢？这个树苗枯萎的速度比他成长的速度还快呢！所以呀，同学们责任心对志愿活动是非常关键的，认认真真做好每一件事，坚持不懈做同一件事，相信你们都会成为优秀的志愿者。
志愿者是光荣的，志愿者是快乐的，那还等什么，一起用我们的小眼睛去观察周围，找找有哪些朋友需要我们的帮助吧！
（出示图一老人没公交车座位、图二校园草坪布满垃圾、图三盲人过马路、图四同学不会做题）
图一：车上年迈的老人环顾四周，已经没有座位了，看来这位老人家需要帮助。
图二：校园草坪布满垃圾，看来被毁容的草坪姐姐急需我们帮助。
图三：一个盲人独自过马路，车来车往的，真危险，谁能出来帮帮他。
图四：同学做作业时遇到难题，怎么也做不出来，怎么办呢？
我们应该做些什么呢？请以小组为单位，讨论讨论吧！（小组交流）
同学们真有能干，看！受到帮助的人都来给我们道谢啦，赶快给我们自己鼓鼓掌吧！
三、写写画画，设计标语
1、看了这么多，相信同学们一定对志愿服务有了新的认识，也知道该怎么才能做一名合格的志愿者！我们都是爱分享的小学生，赶快动动小脑，把你认为最需要提醒大家志愿服务的标语画在纸上吧。
2、同学们，你们的标语写得可真棒呀！ 相信你们一定能做一个充满爱心和责任心的小小志愿者！
帮助别人时快乐的，独乐乐不如众乐乐，孩子们，让我们把这份快乐传递下去，如果你准备好了，请你举起右拳跟我宣誓：
我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
希望每位同学都能常怀爱心和责任心，在志愿者的道路上越走越远！
