《新道德三字歌》德育微课之
小学生问好礼仪
适合年级：三年级 设计者：沈卫花
教学目标：
1．知道校内外日常生活中的常用问候语。
2．愿意学习并使用问候语。以正确使用问候语为荣。
3．知道向别人问候敬意时对象不同，要采用不同的问候语及问候方式。
教学重点：知道向别人问候敬意时对象不同，要采用不同的问候 语及问候方式。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，我们都知道主动向别人“问好”，是一种修养、一种友爱、一种欣赏的表现；能得到别人的“问好”，是一种认可、一种关爱、一种鼓励、一种受人尊敬的体现。应该说，“互相问好”是人们交流感情、加深友谊的最朴实、最常用的生存需要。我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好，人人争做“主动问好”的礼仪好队员。其实，“互相问好”并不复杂，也无需过多的时间和精力，一个字词、一个手势、一个眼神、一个点头、一个微笑，都可以以示“问好”。我们的礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随它一起去看看吧！
二、小使者教我校内问好礼仪。
同学们，我们每天都要到学校学习，然而，你可知道我们在校园应该遵守哪些问好礼仪吗？下面就让我们跟随礼仪小使者的脚步来了解校园内应遵守的问好礼仪吧。
场景一：“进出校门”的礼仪。
（1）每天上学路上遇到同学要打招呼相互问好说：“XX同学好！”。
（2）进出校门时，应主动向值周值日教师和交警叔叔敬礼并问好。
（3）踏进校门，早晨进校见到老师，不管是否认识，均应行礼问早、问好。如遇到一位老师，则说：“老师好！”，如遇到多位老师，则说：“老师们好！”。
（4）放学回家遵守路队纪律，应向老师敬礼并主动说“老师，再见!”，向交警叔叔敬礼并说再见，对同学也要道声“再见”。
场景二：“课堂礼仪”。
课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课。上课铃响后，同学应迅速走进教室，准备好学习用品并摆放整齐，安静端坐，恭候老师的到来。当老师走进教室，宣布上课时，班长要喊“起立”，声音要洪亮有力。全班同学应立即起立站直，向老师鞠躬问好并行注目礼，待老师回礼后方可坐下。
（2）迟到。学生应当准时到校上课，若因特殊情况迟到的同学应先在教室门外停下脚步，喊“报告”，待老师允许后再进入教室，未经允许，不可擅自推门而入。如果门关着，那就应在轻轻敲门的同时喊报告，经老师允许后，才能进入教室。如老师问，向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实。在老师的谅解和批准后，方可回到座位。
（3）下课。下课铃响，老师宣布下课时，班长喊“起立”，每个同学都要起立站直站好，两眼注视老师行注目礼，并鞠躬齐声问候 “老师再见！”以表示对老师辛勤劳动的感谢。待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席后，同学才能活动。同学应让老师先行，然后再有秩序地离开教室。
场景三：校园内礼仪。
（1）在校园内与老师相遇，要主动问候，面带微笑一边说“老师好!”，一边恭恭敬敬地行队礼，以表示对老师的尊敬。
（2）在走廊或楼道等环境狭窄处遇到老师时，要主动给老师让路，并点头示意说“老师您请”。 上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾应主动问好并让路。
（3）尊重学校中的非教学人员，（如食堂工作人员，门卫等）不仅表现在见面打招呼，叫一声“门卫伯伯好”或问一声“师傅好”。食堂的工作人员为同学们准备好可口的饭菜，当同学们进入食堂时， 应主动与他们打招呼，可以是问好，点头、微笑等。
（4）在校园内遇到来宾或客人，应主动向来宾和客人敬 礼并问好，且能做到主动让道，遇到来宾客不知道路线，能热情做好向导。
场景四：同学间问好礼仪。
（1）在校园内遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等，总之要做到热情、诚恳。
（2）同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。
（3）在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
三、小使者教我校外问好礼仪。
礼仪小使者的脚步又来到了小明家，你看小明早上离家时，他甜甜的地和家人说再见，回家第一件事是就是和家人打招呼。
场景一：路上遇见熟人也要热情的问好
①长辈：比自己年龄大很多的老人，一般称呼“爷爷奶奶”；跟自己的爸爸妈妈年龄差不多大小的一般称为“叔叔阿姨”；比自己年龄大不了几岁的一般称为“哥哥姐姐”。
②同辈：跟自己年龄差不多的同辈，但是不认识对方，一般可以称呼“同学”，“同志”等。
③晚辈：比自己年龄小的晚辈，不认识对方，一般可以亲切地称呼为“小弟弟、小妹妹、小朋友”等。
场景二：打电话的礼仪
电话铃响两遍就接，不要拖时间。拿起呼筒第一句话先说“您好”。如果电话铃响过四遍后，拿起听筒应向对方说：“对不起，让您久等了”，这是礼貌的表示，可消除久等心情的不快。
四、礼仪链接《美的回声》
1、听故事，感受升华
一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。”
2、学习新德育三字歌
新时代 讲文明 好少年 树新风
懂礼仪 在言行 好习惯 贵养成
校门口 先立正 声音响 来问好
老师早 同学好 身鞠躬 有礼貌
遇老师 要让路 于师谈 要谦恭
对父母 要称您 晨和晚 要问安
打电话 意专注 先问好 再称呼
敬老人 如家亲 爱幼小 如自身
有理想 有道德 新一代 在成长
