2020年学校体育工作报告

为了认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立“健康第一、以体育人、全面发展”的思想。为了增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，我校对学校体育工作实行动态监督管理，促进学校体育工作科学发展，提高青少年身心健康水平。现将我校体育工作开展情况报告如下：

一、整体情况

我校共有教学班26个，学生1009名，体育教师5名。学校现有体育专职教师4名，代课教师1名，另有部分科任老师兼体育课。一直以来，我校都坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持“健康第一”、“全面发展”原则，围绕“青少年健康成长”“培育新时代好少年”的目标，坚持完善各项体制，养成体育锻炼习惯和健康生活方式，提高学生身体素质，实现学生的全面发展。

二、指标完成情况

（一）体育课开课情况

1.加强组织管理，落实课时计划。

我校严格执行课程计划，按照国家体育课程开设要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。

2.落实教学大纲，确保课堂效率。

学校对老师们的课堂有明确的要求，遵照教学大纲，落实课堂教学质量。体育组讨论制定了学生和教师各自需要遵守的课堂常规。老师们研究教材，分析学情，在有限的35分钟保证教学质量。备课时以学生的身心发展为中心设计教学计划、上课时以学生为中心进行讲授，把学生之间的合作学习、互助学习、差异学习作为重点，培养学生的运动兴趣，从而提高学生的终身体育意识， 让学生获得了体育与健康的知识和技能。

（二）积极开展阳光体育活动

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时的健康理念，把体育活动与学校文化建设紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。我校的阳光体育活动分上下午两个时段，每个时段30分钟。上午时段9:50——10：20，春夏秋主要进行广播操、tabata（素质练习）、跳绳；冬天广播操、tabata（素质练习）、冬季长跑。下午时段2：50——3:20，主要是各班进行达标项目练习和“三跳”活动。

（三）校内外的体育活动

1.系统化校级赛事活动

主要有：校田径运动会、达标运动会、“三跳”比赛、大课间评比。

田径运动会的举办是为了丰富学生的校园生活，同时也给广大学生提供一个展示自己的平台，也为了选拔下半年的区运动会人才；“三跳”比赛项目丰富且趣味性强，深受学生喜爱，每年在12月举行“三跳”比赛，作为迎新活动，激发学生参与传统体育项目的练习。项目参与人数多、学生参与面广， 其中长绳项目和拔河项目两项团体活动最更体现班级能凝聚力和团结性。更深度的普及了传统体育项目，丰富了学生的校园生活，凝聚了班级力量；广播操比赛今年首次举行，通过积极的练习大大的提高了学生的身体协调性、肢体节奏感、表现欲，有效的促进学生的自信心和集体荣誉感。达标运动会在每年的九月，了解学生的体质健康状况，提高学生身体素质。本学年进行了大课间评比，使得平时大课间活动更规范，更有效。

2.标准化国家体质测试

《国家学生体质健康标准》的发布与实施是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视体测工作。于10月按照区里要求进行了达标测试，本次由本校测试后上传数据，之后再区里抽测。今年抽测成绩较去年相比名次稍有进步，但还是不够理想，下一学年争取进区前15名。体育组应加强工作效率，提高工作质量。但各班主任也许要积极带领和引导，加强本班学生的体育锻炼与家庭体育的开展监督。

3.品牌化校园足球联赛、足球课程

我校为杭州市足球特色学校，校领导非常重视足球活动的开展和足球文化建设，两个校区各有一块足球场地，今年花费76万重建南苑校区足球场。因此开展了校园足球联赛，让更多的老师和学生了解足球，让更多的学生有上场比赛的机会，在比赛中增进班级凝聚力。学校每学期都安排校园足球联赛，让有足球特长的学生有展示的舞台。今年上半年因为疫情，足球校园联赛没有开展。十月份，校园足球联赛开打。每个班的学生都卯足劲，动用各种资源进行赛前训练。每个班级都有自己统一的服装、口号等，尽可能多地让学生上场比赛。另外，南苑校区一、二年级增设足球课程，每班一周一节，目的是将足球运动在低段普及。通过课堂的学习，让低段的孩子打下坚实的基础，同时运用游戏等趣味的教学方法，培养孩子的学习兴趣，让学生能够真正的爱上足球这项运动，把足球特色做到实处。

4.多样化社团课程建设

学校每周三下午开设篮球、足球、花样跳绳、轮滑、摔跤等体育类社团，让更多的学生有机会参与到体育类活动社团中来。摔跤社团，在区阳光体育比赛中获得总分第三，其中有三名队员代表区参加市比赛，获得一枚金牌的好成绩。轮滑社团被评为区精品社团。

5.“专业化”校外赛事

主要有：田径队、篮球队、足球队、跆拳道队、摔跤队、游泳队

我校田径队学生在老师的带领下，刻苦训练，代表学校参加区运动会，获得了区第五名的成绩；女足获得的拱墅区第二名的好成绩，是教练与队员们坚持不懈的结果；摔跤队，今年是第二次参赛，经过激烈的角逐，最终获得区团体第三名的好成绩；跆拳道队，今年首次组队参加比赛，便获得了团体第一名的成绩，这是意外之中但也是情理之中的。

所有体育项目都需要队员们坚持不懈、日复一日的苦练最终才能换来沉甸甸的奖牌，除此还能收获到了吃苦耐劳、坚韧不拔等意志品质。我校篮球队常年训练，区里组织的联赛，成绩没有达到预期，但是，学生在训练、比赛中收获了很多。比赛让他们更自信，让他们体验到集体的力量，也让他们能用健康的心态面对失败。

三、体育经费投入情况

体育器材经费支出127455元，其他体育经费支出共100000元,南苑校区整修操场，支出760000元。

四、教学条件改善状况

今年9月份德胜校区、南苑校区同时开始使用，南苑校区和德胜校区都有风雨操场和200米露天操场。校领导在体育投入上也是大力支持，购买了很多器材。今年新增了南苑校区，需要的器材很多，在领导的支持下配齐了：足球、篮球、体操垫、绳梯、栏架、钉鞋，比赛服等等。学校两校区现有的场地，满足五个体育老师同时上课的要求。

五、学生体质健康状况

1.学校开足体育课，同时开展每天一小时的体育锻炼，每年一次的体质健康运动会，对全校的学生进行统一的测试，上传拱墅体质健康平台及国家平台并做好学生体质档案，对学生的体质进行总体分析，将分析数据发给每位班主任老师，班主任老师在家长会上对每位学生的体质健康状况向家长通报。

今年我校学生的体质状况从测试数据上来看，2020年杭州市德胜小学教育集团学生总人数为1009人，参加体质健康测试学生数为：1009人，实际参加体质健康测试学生人数为：1007人，因病因残免测、缓测2人，参测率为：100.00%，实参率为：99.80%。优秀率86.20%，良好率8.74%，合格率4.17%，不及格率0.89%，总合格率99.11%，较上一年有了一些进步。

六、存在困难及问题

1.各方的重视度不够。

2.仰卧起坐和1分钟跳绳需要再下功夫去抓，还有很大的提升空间。尤其是跳绳项目，可以提升的空间很大。

七、今后打算

1.充分利用大课间。在保证学生在校一小时锻炼时间的同时，充分利用这个时间带领学生锻炼身体。目前学校由体育组按场地和学生年龄、生理特点，安排大课间每个年段的活动内容，重点做一些身体素质练习，提高学生的体能。学校应该出台相应的评比奖励制度，调动老师和学生的锻炼兴趣。

2.提高体育课堂效率。针对体质测试项目，分析学生现状，研究有效的教学策略，抓住体育课的35分钟，让学生充分投入到练习中，培养运动兴趣，增强体质。体育课不能只练达标项目，但是可以针对体质健康测试的项目，体育老师进行技术上的指导，达到提高成绩的目的。

3.紧密家校合作。学生的健康应该家校合力，一起努力，多向家长宣传锻炼的重要性，帮助学生养成坚持锻炼的习惯，及时关注孩子的身体健康状况，合理膳食，加强锻炼。

总之，我校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，一方面为了学生的健康努力，一方面提高体育教师自身的素养，实现个人价值，让体育工作不断向高层次的目标迈进。