2月15日，德胜小学虎年的第一次党日主题活动按时开展,会议由王建新副书记主持。王建新副书记组织全体党员一起学习《习近平在浙江》一书，重点学习了学好《习近平在浙江》要用好的五把“金钥匙”，要求全体党员教师牢牢抓住贯穿其始终的主旨主线，深刻领会和把握其核心要义，切实传承好运用好习近平总书记在浙江工作时创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果，努力为担任“五大历史使命”、开启省域现代化先行新征程提供强大精神力量。

《习近平在浙江》一书是每一位党员教师虎年的礼物，是所有教师的精神食粮。寒假里，教师们阅读了这本书，了解了习近平总书记当年在浙江时，对浙江经济发展、民生发展作了哪些实事，党员教师被习近平总书记高超的战略思维、科学的理念方法、诚挚的为民情怀、务实的工作作风、崇高的人格魅力所折服。

    统一学习后，老师们也从自己的角度，对学习《习近平在浙江》一书发表了自己的读后感想。有的老师就习近平总书记提出的“干在实处、走在前列”的新的工作坐标谈了自己的感悟和工作目标；有的老师以“两山理论”为抓手，谈身边环境的巨变；也有老师深刻感悟到习近平总书记的“一枝一叶总关情”。

最后，老师们将从书中学习到的理论与精神，结合自身的工作实际，对自己未来的工作也进行了简单的规划与展望。

《习近平在浙江》一书，体现了习主席紧密结合浙江实际创造性贯彻落实党的理论和路线方针政策，其中“干在实处、走在前列”是习近平总书记个人品格的高度凝练，强调实干、注重落实，是我们党的一个优良传统。学习是行动的先导。干在实处，走在前列是对觉员干部的基本要求，作为党员教师，只有坚持干字当头，扑下身子，以务实的工作作风，百折不挠的精神，扎实学习理论知识，才能更好的指导工作实践，把工作干在实处，还要多创新教学方法，以身作则，精益求精，爱岗敬业、勤勉务实，积极进取，在教科研方面争取进步、走在前列，不断向更高的目标前进。在加强政治理论学习的同时，坚持政治学习和业务学习同步进行，理论学习的高度、业务学习的深度和知识学习的宽度有机结合，力争做到学用结合，努力做一个重学习、爱学习、会学习的教师。（蔡珂瑶）

习近平同志主政浙江期间，在民生福祉方面的思考和实践，表现出几个鲜明特点：一是人民情怀；二是探求规律；三是求真务实。作为教师的我们，更应该有学生情怀，探求学生的学习成长规律，以求真务实的态度去准备每一堂课，帮助学生克服学习成长过程中出现的一个个困难。不忘初心，不辱教师的使命和职责。（王晓玲）

习近平总书记高度重视精神文明建设，尤其关注“未成年人”和“青年”这两个群体。作为一名老师，我们要在立德树人的实践中，首先要坚定信念、丰富学识。既要牢记教师所肩负着的使命和担当，为莘莘学子指引航向，树立人生坐标；又要拥有扎实学识，了解浙江、热爱浙江，了解伟大的祖国和伟大的民族，内化文化自信，激发学生应有的爱国主义精神和民族自信心。其次要懂得育人方法，用贴近学生的话语方式促进文化育人。学习习近平总书记融汇古今、旁征博引、深入浅出的教育方法，把历史与现实结合起来，传播博大精深的中华文化，高举永不褪色的精神旗帜。（周婉馨）

撰稿：陈钰莹

摄影：林天

审核：王建新